Nuestro proceso de enseñanza

Como en cualquier actividad recreativa, en nuestro campamento el objetivo principal de la realización de juegos de pelota no es otro que el lúdico en coherencia con nuestra filosofía. Partiendo de esta base, nos gustaría además de ver a los alumnos divertirse, verles mejorar poco a poco y mara ello contamos con un modelo de enseñanza aprendizaje propio que nos ha ofrecido excelentes resultados.

Lo primero que haremos será centrar nuestra atención en tres aspectos fundamentales de la pelota mano como son:

• El momento en el que se ejecuta el golpeo de la pelota;

• El momento posterior al golpeo hasta la preparación para la realización del `próximo golpeo (momento en el que no golpeas)

• Reglas y dinámica de juego

Una vez descritos los aspectos en los que centraremos nuestra atención el siguiente paso será realizar una pequeña prueba en la que podamos examinar el nivel de juego de cada uno de los alumnos. A raíz de los resultados obtenidos dividiremos a los alumnos en distintos grupos dependiendo de un sistema de 4 fases que les permitirá aprender y divertirse:

1. En esta fase estarán los alumnos que empiezan; pondrán toda su atención en la pelota

2. Los alumnos comenzarán a explorar y utilizar el espacio

3. El elemento fundamental de esta fase será la aparición del contrario

4. Se estructurará el juego teniendo en cuenta tanto a compañeros como a contrarios

Gracias a este simple esquema conseguiremos a través de juegos y retos que los alumnos además de disfrutar de la pelota vasca aprendan y perfeccionen su técnica y táctica.